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| 汉语口语产生中图-词干扰范式下语义效应的认知机制 学位论文
, 北京: 中国科学院研究生院, 2016
Authors: 刘颖
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口语产生 图-词干扰范式 语义干扰效应 语义促进效应 SOA 事件相关电位 范畴大小 |
| 4-7岁儿童叙事连贯性与衔接性的发展 学位论文
, 北京: 中国科学院研究生院, 2016
Authors: 曹轶娟
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| 语音和正字法信息对汉字书写产生过程的影响及其发展特点 学位论文
, 北京: 中国科学院研究生院, 2016
Authors: 冯臣
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书写产生 语音中介假设 正字法 部件 |
| 4-6岁幼儿自发叙事中停顿的特征 学位论文
, 北京: 中国科学院研究生院, 2015
Authors: 于帆
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叙事 停顿 幼儿 言语产生 发展 |
| 汉语书写产生中正字法信息提取的认知机制 学位论文
, 北京: 中国科学院研究生院, 2015
Authors: 王 成
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书写产生 语音中介假设 正字法自主假设 音节频率 规则性 |
| 汉语口语产生中音节和音段的促进和抑制效应 期刊论文
心理学报, 2015, 期号: 3, 页码: 319-328
Authors: 岳源; 张清芳
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口语产生 音段 音节 延迟命名 合适单元假设 |
| 口语产生中的认知年老化及其神经机制 期刊论文
心理科学进展, 2015, 卷号: 23, 期号: 12, 页码: 2072-2084
Authors: 杨群; 张清芳
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口语产生 认知年老化 激活不充分假说 传递不足假说 抑制不足假说 |
| 口语产生中词频效应、音节频率效应和语音促进效应的认知年老化 期刊论文
心理科学, 2015, 卷号: 38, 期号: 6, 页码: 1303-1310
Authors: 杨群; 张清芳
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口语产生 词频效应 音节频率效应 语音促进效应 认知年老化 |
| 汉语口语产生中音节和音段编码的认知机制 学位论文
, 北京: 中国科学院研究生院, 2014
Authors: 岳源
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言语产生 音韵编码单元 图词干扰范式 言 内隐启动范式 脑电技 术 |
| 汉语口语产生中词汇选择与音韵编码的关系 学位论文
, 北京: 中国科学院研究生院, 2014
Authors: 朱雪冰
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语言产生 词汇选择 音韵编码 图画命名 电生理 |
