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在想象和互动中阅读 报纸
2020
Authors:  李甦
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手指游戏  亲子互动  亲子共读  图画书  阅读兴趣  
亲子共读中的儿童行为研究述评 期刊论文
中国特殊教育, 2020, 期号: 08, 页码: 67-74
Authors:  李晨雨;  李甦
Adobe PDF(1149Kb)  |  Favorite  |  View/Download:22/1  |  Submit date:2020/11/20
亲子共读  儿童  言语行为  非言语行为  发展  
幼儿文字与面孔专家化加工的关系及其影响因素 学位论文
理学博士, 中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2020
Authors:  张文芳
Adobe PDF(3714Kb)  |  Favorite  |  View/Download:7/1  |  Submit date:2021/01/06
视觉专家化  视觉正字法加工  面孔识别能力  视知觉能力  gamma 能量  
隔代抚养与父母抚养农村婴幼儿亲子依恋的差异 学位论文
应用心理硕士, 中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2020
Authors:  郑昊
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农村  婴幼儿  隔代抚养  依恋  陌生情境实验  教养方式  
概念加工在视听跨诵道整合中的作用和制 学位论文
理学博士, 中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2020
Authors:  韩海宾
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语言加工  视觉注意  跨通道整合  概念特征  视觉情境范式  
图画书在幼儿园教育活动中的应用 期刊论文
中国教师, 2019, 期号: 02, 页码: 77-79
Authors:  李甦
Adobe PDF(1475Kb)  |  Favorite  |  View/Download:65/0  |  Submit date:2019/10/15
图画书  图画书阅读  幼儿园教师  
“悦读图画书”亲子主题科普讲座在心理所举办 新闻
2018
Authors:  高路
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4~6岁汉语儿童正字法意识的萌芽与发展 期刊论文
心理发展与教育, 2018, 卷号: 34, 期号: 01, 页码: 65-72
Authors:  刘宇飞;  钱怡;  宋耀武;  毕鸿燕
Adobe PDF(326Kb)  |  Favorite  |  View/Download:105/0  |  Submit date:2018/12/21
学龄前儿童  正字法意识  汉字特异性  部件位置  
城市家庭亲子共读的特征及其与儿童阅读的关系—以北京市5-6岁儿童为例 学位论文
理学硕士, 中国科学院心理研究所: 中国科学院大学, 2017
Authors:  水淼
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亲子共读  儿童  阅读  图画书  发展  
爱是儿童成长的心理需求 期刊论文
儿100(教师版), 2017, 期号: 5, 页码: 59
Authors:  王詠
Adobe PDF(547Kb)  |  Favorite  |  View/Download:108/1  |  Submit date:2018/03/07