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| 群际背景下儿童的分配公平性--群体和个体因素的作用 学位论文 理学博士, 中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2020 Authors: 安静
Adobe PDF(2842Kb)  |   Favorite  |  View/Download:10/1  |  Submit date:2021/01/06 群际背景 公平 结构因素 内部因素 资源不平等 |
| 儿童基于心理本质论的种族认知及其影响因素 期刊论文 心理发展与教育, 2020, 卷号: 36, 期号: 05, 页码: 633-640 Authors: 李占星; 倪晓莉; 牛更枫; 朱莉琪
Adobe PDF(325Kb)  |   Favorite  |  View/Download:12/1  |  Submit date:2020/11/20 儿童 心理本质论 遗传稳定性 归纳强度 类属语言 |
| 儿童青少年体育活动与大脑发育关联的探索性研究 学位论文 理学硕士, 中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2020 Authors: 张澍
Adobe PDF(2269Kb)  |   Favorite  |  View/Download:60/2  |  Submit date:2020/09/09 体育活动 体质 脑可塑性 儿童青少年 脑成像技术 |
| 箱庭疗法干预学龄前儿童焦虑的过程与效果 期刊论文 中国临床心理学杂志, 2020, 卷号: 28, 期号: 1, 页码: 199-205,86 Authors: 鲁倩倩; 陈毅文 ; 张玉婷
Adobe PDF(2989Kb)  |   Favorite  |  View/Download:50/0  |  Submit date:2020/05/23 个体箱庭疗法 团体箱庭疗法 焦虑 学龄前儿童 干预研究 |
| 儿童青少年智力与皮层发展关联研究 学位论文 理学博士, 中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2019 Authors: 张喆
Adobe PDF(3882Kb)  |   Favorite  |  View/Download:197/5  |  Submit date:2020/01/06 智力 皮层发育 儿童青少年 彩巢计划 生长曲线 |
| 父母的特质元情绪与儿童情绪调节策略的关系:父母元情绪理念的中介作用 期刊论文 中国特殊教育, 2019, 期号: 12, 页码: 72-77 Authors: 桑晔; 陈祉妍 ; 鲍文韬; 刘洪波
Adobe PDF(345Kb)  |   Favorite  |  View/Download:23/1  |  Submit date:2020/10/09 特质元情绪 元情绪理念 情绪调节策略 |
| 6~18岁高功能孤独症患者执行控制网络的功能连接特点 期刊论文 中国心理卫生杂志, 2019, 卷号: 33, 期号: 06, 页码: 401-405 Authors: 马增慧; 曹庆久; 严超赣 ; 梅婷; 鲁彬 ; 刘静然; 杨柳; 王慧; 汤欣舟; 吉兆正; 徐凌子; 阳雨露; 李雪; 刘靖
Adobe PDF(753Kb)  |   Favorite  |  View/Download:113/1  |  Submit date:2019/10/14 孤独症 功能连接 执行功能 背外侧前额叶 前扣带回 |
| 6~18岁孤独症个体不同年龄组心理推理能力相关脑区功能连接的差异 期刊论文 中国心理卫生杂志, 2018, 卷号: 33, 期号: 01, 页码: 30-37 Authors: 梅婷; 李雪; 曹庆久; 鲁彬 ; 周娱菁; 王慧; 刘静然; 杨柳; 吉兆正; 王菲菲; 徐凌子; 汤欣舟; 马增慧; 严超赣 ; 刘靖
Adobe PDF(1049Kb)  |   Favorite  |  View/Download:46/0  |  Submit date:2019/10/15 孤独症 功能连接 心理推理能力 右侧颞顶联合 右侧颞上沟 发育模式 |
| 儿童社会权力认知的发展及其对分享行为的影响 学位论文 理学硕士, 中国科学院心理研究所: 中国科学院大学, 2018 Authors: 程南华
Adobe PDF(2353Kb)  |   Favorite  |  View/Download:129/4  |  Submit date:2019/07/04 社会权力 声望 支配 预期 分享行为 儿童 |
| 抑郁情绪与学龄儿童脑发育关系研究 学位论文 , 北京: 中国科学院研究生院, 2018 Authors: 张蕾
Adobe PDF(4018Kb)  |   Favorite  |  View/Download:162/4  |  Submit date:2018/06/05 重性抑郁障碍 抑郁情绪 学龄期儿童 脑发育 潜变量增长模型 |