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3-5岁儿童汉字方向知觉与汉字符号功能认知的发展 学位论文
理学硕士, 中国科学院心理研究所: 中国科学院大学, 2018
Authors:  张丽
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文字意识  方向知觉  符号功能  汉字  学前儿童  阅读  
4~6岁汉语儿童正字法意识的萌芽与发展 期刊论文
心理发展与教育, 2018, 卷号: 34, 期号: 01, 页码: 65-72
Authors:  刘宇飞;  钱怡;  宋耀武;  毕鸿燕
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学龄前儿童  正字法意识  汉字特异性  部件位置  
儿童文字意识早期发展的研究 期刊论文
中国特殊教育, 2018, 期号: 5, 页码: 75-79
Authors:  陈云窗;  李甦
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文字意识  文字形态  文字构成规则  内隐学习  儿童  
亲子共读中的父母行为研究述评 期刊论文
中国特殊教育, 2016, 期号: 8, 页码: 77-81
Authors:  曹轶娟;  李甦
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亲子共读  父母行为  语言发展  对话式阅读  
学前儿童识字量发展的相关影响因素的研究 学位论文
, 北京: 中国科学院研究生院, 2015
Authors:  肖茜
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语音意识  正字法  前书写  家庭阅读环境  识字量  
汉语学龄前儿童正字法意识的发展 期刊论文
心理学报, 2013, 卷号: 45, 期号: 1, 页码: 60-69
Authors:  钱怡;  赵婧;  毕鸿燕
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学龄前  汉字  部件位置  部件功能  正字法意识