|
Selected(0)Clear
Items/Page: Sort: |
| 学前儿童在因果知识领域 的选择性学 习： 他人解释充分性的作用 学位论文
理学博士, 中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2020
Authors: 李宜霖
 Adobe PDF(1665Kb) |  Favorite | View/Download：0/0 | Submit date：2021/01/06
选择性学习 信息源 充分性 因果效力 双过程理论 |
| 学前儿童在因果知识领域的选择性学习他人解释充分性的作用 学位论文
理学博士, 中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2020
Authors: 李宜霖
Adobe PDF(2113Kb) | Favorite | View/Download：65/4 | Submit date：2020/06/09
选择性学习 信息源 充分性 因果效力 双过程理论 |
| 学前儿童对解释模式的学习过程:问题领域及模式预期的作用 学位论文
理学硕士, 中国科学院心理研究所: 中国科学院大学, 2019
Authors: 柴凯轩
Adobe PDF(2244Kb) | Favorite | View/Download：96/6 | Submit date：2019/07/05
解释模式 问题领域 模式预期 社会学习 习得与传递 |
| 儿童在因果知识领域内的选择性学习 期刊论文
心理科学进展, 2019, 卷号: 27, 期号: 8, 页码: 1427–1438
Authors: 柴凯轩; 李宜霖; 朱莉琪
Adobe PDF(451Kb) | Favorite | View/Download：39/0 | Submit date：2019/10/14
选择性学习 因果知识 解释寻求 解释质量 解释模式 |
| 学前儿童泛化信任和认识性信任的发展 学位论文
, 北京: 中国科学院研究生院, 2014
Authors: 刘黎
Adobe PDF(1038Kb) | Favorite | View/Download：233/3 | Submit date：2016/04/27
学前儿童 泛化信任 认识性信任 代际传递 经验学习 单一信息源范式范式 冲突信息源范式 |
| 学前儿童泛化信任和认知性信任的发展 学位论文
, 北京: 中国科学院研究生院, 2014
Authors: 刘黎
Adobe PDF(822Kb) | Favorite | View/Download：77/2 | Submit date：2016/10/12
学前儿童 泛化信任 认识性信任 代际传递 经验学习 冲突信息源范式 冲突信息源范式 |
| 认识性信任:学龄前儿童的选择性学习 期刊论文
心理科学进展, 2014, 期号: 1, 页码: 86-96
Authors: 张耀华; 朱莉琪
Adobe PDF(356Kb) | Favorite | View/Download：66/0 | Submit date：2015/12/02
认识性信任 轻信偏差 心理理论 |
| 学习不良青少年学业情绪研究：特点、影响学业成就的机制及干预 学位论文
, 心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2006
Authors: 董妍
Adobe PDF(965Kb) | Favorite | View/Download：261/2 | Submit date：2011/06/23
学业情绪 学习不良 学业成就 |
| 智商常态人群的智力个体差异研究 学位论文
, 心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2006
Authors: 钟建军
Adobe PDF(958Kb) | Favorite | View/Download：210/1 | Submit date：2011/06/23
智力结构分化 认知机能 认知操作 认知风格 智力个体差异 |
