PSYCH OpenIR

Browse/Search Results:  1-10 of 314 Help

Selected(0)Clear Items/Page:    Sort:
Phonological inhibition in written production 期刊论文
PSYCHOLOGICAL RESEARCH-PSYCHOLOGISCHE FORSCHUNG, 2020, 页码: 8
Authors:  Feng, Chen;  Qu, Qingqing
Adobe PDF(684Kb)  |  Favorite  |  View/Download:8/0  |  Submit date:2020/11/30
Shared mechanisms underlying the location-, word- and arrow-based Simon effects 期刊论文
PSYCHOLOGICAL RESEARCH-PSYCHOLOGISCHE FORSCHUNG, 2020, 卷号: 84, 期号: 6, 页码: 1655-1667
Authors:  Luo, Chunming;  Proctor, Robert W.
Adobe PDF(1401Kb)  |  Favorite  |  View/Download:16/0  |  Submit date:2020/08/30
Influence of subliminal stimuli on interpersonal trust: A possible mechanism 期刊论文
PSYCH JOURNAL, 2020, 页码: 644-650
Authors:  Cai, Jie;  Zhang, Jingyu;  Sun, Xianghong
Adobe PDF(487Kb)  |  Favorite  |  View/Download:28/0  |  Submit date:2020/09/28
interpersonal trust  person perception  situation perception  subliminal stimuli  
不同加工深度下注视位置和熟悉性对孤立词识别的影响 学位论文
理学硕士, 中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2020
Authors:  张震
Adobe PDF(1634Kb)  |  Favorite  |  View/Download:16/2  |  Submit date:2021/01/05
最佳注视位置效应  词语熟悉性  语言熟练度  眼动  
音乐训练对形音整合及形音时间整合加工的影响 学位论文
理学硕士, 中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2020
Authors:  张颖
Adobe PDF(1705Kb)  |  Favorite  |  View/Download:9/1  |  Submit date:2021/01/05
音乐训练  形音整合  一致性  视听时间整合  ERP  
疼痛捕获注意的时间动态过程 学位论文
理学博士, 中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2020
Authors:  宫文潇
Adobe PDF(7726Kb)  |  Favorite  |  View/Download:72/4  |  Submit date:2020/06/10
疼痛  注意捕获  时间动态  
学前儿童在因果知识领域 的选择性学 习: 他人解释充分性的作用 学位论文
理学博士, 中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2020
Authors:  李宜霖
Adobe PDF(1665Kb)  |  Favorite  |  View/Download:2/0  |  Submit date:2021/01/06
选择性学习  信息源  充分性  因果效力  双过程理论  
学前儿童在因果知识领域的选择性学习他人解释充分性的作用 学位论文
理学博士, 中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2020
Authors:  李宜霖
Adobe PDF(2113Kb)  |  Favorite  |  View/Download:68/4  |  Submit date:2020/06/09
选择性学习  信息源  充分性  因果效力  双过程理论  
语音识别抑郁症的关键技术研究 学位论文
理学博士, 中国科学院心理研究所: 中国科学院心理研究所, 2020
Authors:  潘玮
Adobe PDF(2623Kb)  |  Favorite  |  View/Download:78/0  |  Submit date:2020/06/08
抑郁症  语音特征  辅助诊断  机器学习  分类识别  
An audiovisual integration deficit underlies reading failure in nontransparent writing systems: An fMRI study of Chinese children with dyslexia 期刊论文
JOURNAL OF NEUROLINGUISTICS, 2020, 卷号: 54, 页码: 18
Authors:  Yang, Yang;  Yang, Ying Hui;  Li, Junjun;  Xu, Min;  Bi, Hong-Yan
Adobe PDF(2276Kb)  |  Favorite  |  View/Download:38/0  |  Submit date:2020/05/18
Developmental dyslexia  Chinese  Audiovisual integration  fMRI