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学前儿童对事实、信念、愿望和情绪间关系的认知 期刊论文
心理学报, 2005, 卷号: 37, 期号: 5, 页码: 606-612 
Authors:  杨小冬;  方格
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心理理论  事实  信念  愿望  情绪。  
学前儿童对“知道”和“会”的认知 期刊论文
心理学报, 2004, 卷号: 36, 期号: 1, 页码: 59-64
Authors:  杨小冬;  Twila Tardif;  刘国雄;  方富熹
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知道    心理理论  陈述性知识  程序性知识  
国外有关学习时间分配决策能力的研究概述 期刊论文
心理科学进展, 2004, 卷号: 12, 期号: 4, 页码: 524-535
Authors:  刘希平;  方格;  杨小冬
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学习时间分配  记忆监控  学习层次模型  最近学习区假设  
儿童心理理论的研究进展 期刊论文
心理学动态, 2001, 卷号: 9, 期号: 2, 页码: 129-135
Authors:  王桂琴;  方格;  毕鸿燕;  杨小冬
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心理理论  社会认知  儿童