Selected(0)Clear
Items/Page: Sort: |
| 真实性量表在我国青少年中的信效度检验 期刊论文 中国临床心理学杂志, 2020, 卷号: 28, 期号: 2, 页码: 344-347,260 Authors: 宋莉莉 ; 王詠 ; 赵昱鲲
Adobe PDF(1067Kb)  |   Favorite  |  View/Download:48/1  |  Submit date:2020/07/06 真实性 青少年 信度 效度 |
| 母亲工作状况对儿童情绪行为问题的影响:母亲思维方式的调节作用和家庭养育环境的中介作用 期刊论文 学前教育研究, 2020, 卷号: 302, 期号: 2, 页码: 57-67 Authors: 蓝翠娟 ; 李晶
Adobe PDF(445Kb)  |   Favorite  |  View/Download:77/1  |  Submit date:2020/06/16 母亲工作状况 儿童情绪和行为问题 家庭养育环境 成长型思维方式 固化型思维方式 |
| 如何让孩子安全触网——“网络成瘾”全方位解读 期刊论文 人民教育, 2019, 期号: 08, 页码: 11-15 Authors: 高文斌 ; 陶婷
Adobe PDF(1338Kb)  |   Favorite  |  View/Download:68/0  |  Submit date:2019/10/14 网络成瘾 自我管理能力 儿童心理 父亲参与 家长会 |
| 父母的特质元情绪与儿童情绪调节策略的关系:父母元情绪理念的中介作用 期刊论文 中国特殊教育, 2019, 期号: 12, 页码: 72-77 Authors: 桑晔; 陈祉妍 ; 鲍文韬; 刘洪波
Adobe PDF(345Kb)  |   Favorite  |  View/Download:26/1  |  Submit date:2020/10/09 特质元情绪 元情绪理念 情绪调节策略 |
| 父亲共同养育与儿童行为问题的关系母亲焦虑及心理控制的多重中介作用 期刊论文 中国临床心理学杂志, 2019, 卷号: 27, 期号: 6, 页码: 1210-1214 Authors: 苏英; 郭菲 ; 陈祉妍
Adobe PDF(1451Kb)  |   Favorite  |  View/Download:34/1  |  Submit date:2020/05/18 共同养育 母亲焦虑 心理控制 行为问题 |
| 教养方式与外化行为双向影响的追踪研究 期刊论文 西南大学学报(社会科学版), 2017, 卷号: 43, 期号: 6, 页码: 106-111 Authors: 赵德刚; 侯金芹 ; 江兰; 陈祉妍
Adobe PDF(249Kb)  |   Favorite  |  View/Download:108/2  |  Submit date:2018/01/05 同伴关系 外化行为 教养方式 青少年 双向影响 交叉滞后回归 |
| 3~5岁儿童助人与分享行为的发展特点及影响因素研究 期刊论文 中国全科医学, 2017, 卷号: 20, 期号: 19, 页码: 2407-2413,2418 Authors: 毕岢; 吴丽芸; 施建农 ; 张真
Adobe PDF(302Kb)  |   Favorite  |  View/Download:161/2  |  Submit date:2017/10/30 儿童 亲社会行为 分享行为 助人行为 父母教养方式 气质 |
| 父母婚姻质量与青少年外化问题的关系:教养方式的中介作用 期刊论文 心理发展与教育, 2017, 卷号: 33, 期号: 3, 页码: 共7页 Authors: 吴莹婷; 郭菲 ; 王雅芯; 江兰; 陈祉妍
Adobe PDF(556Kb)  |   Favorite  |  View/Download:225/0  |  Submit date:2018/03/01 父母婚姻质量 教养方式 外化问题 青少年 |
| 个体主义常用的测量方法及评述 期刊论文 中国临床心理学杂志, 2016, 期号: 6, 页码: 1034-1037 Authors: 黄任之; 任孝鹏 ; 黄敏
Adobe PDF(1025Kb)  |   Favorite  |  View/Download:110/1  |  Submit date:2017/02/21 自我报告法 文化产品 内隐研究 心外之物 |
| 不同类型父子关系幼儿社会行为的比较 学位论文 , 北京: 中国科学院研究生院, 2015 Authors: 王孟怡
Adobe PDF(804Kb)  |   Favorite  |  View/Download:115/1  |  Submit date:2016/11/15 父子关系 幼儿 分享行为 问题行为 |