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数学学习困难儿童解决简单加减法的认知特点的实验研究 期刊论文
中国特殊教育, 1999, 期号: 3, 页码: 32-35
Authors:  朱莉琪
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学习困难  数学  加减法  
认知发展研究的回顾与前瞻 期刊论文
首都师范大学学报(社会科学版), 1999, 期号: 4, 页码: 111-115
Authors:  朱莉琪
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认知发展  理论  方法  
学前儿童朴素生物学理论的研究 期刊论文
心理学动态, 1999, 期号: 3, 页码: 31-36
Authors:  朱莉琪;  方富熹
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学前儿童  朴素理论  认知发展