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母亲专制教养和孩子行为抑制的交互作用对学龄前儿童焦虑症状的影响 期刊论文
中国临床心理学杂志, 2019, 卷号: 27, 期号: 02, 页码: 334-337+361
Authors:  张姣娟;  陈成斌;  李子旭;  龙燕满;  陈杰
Adobe PDF(1030Kb)  |  Favorite  |  View/Download:7/0  |  Submit date:2019/10/14
学前儿童焦虑症状  行为抑制性  母亲专制教养  交互作用