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以自主性绘画为载体的学前儿童自主创新教育研究 期刊论文
创新人才教育, 2019, 期号: 01, 页码: 61-64+74
Authors:  李文馥
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自主创新  自主性绘画  学前儿童  
以童心抚慰童心——谨以儿童自主性绘画纪念“5·12”汶川大地震十周年 期刊论文
学前教育, 2018, 期号: 5, 页码: 4-5
Authors:  李文馥
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图式期——儿童绘画发展的第三阶段 期刊论文
幼儿100:教师版》 2018年第3期 页,共3页, 2018, 期号: 3, 页码: 9-11
Authors:  李文馥
Adobe PDF(1591Kb)  |  Favorite  |  View/Download:11/0  |  Submit date:2021/02/25
儿童发展心理学  绘画发展  图式  组织形态  认知结构  概念  形象  事物  
象征期,儿童绘画发展的第二阶段 期刊论文
幼儿100:教师版, 2018, 期号: 1, 页码: 3
Authors:  李文馥
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象征期  儿童画  绘画发展  符号表征  抽象意义  儿童绘画  象征性  图形  
儿童自主性绘画欣赏与解析——从儿童自主性绘画谈起 期刊论文
幼儿100(教师版), 2017, 期号: 10, 页码: 6-8
Authors:  李文馥
Adobe PDF(1173Kb)  |  Favorite  |  View/Download:79/0  |  Submit date:2018/01/05
儿童画:儿童成长的美好伴侣——解读儿童绘画的发展规律 期刊论文
幼儿100(教师版), 2017, 期号: 12, 页码: 6-8
Authors:  李文馥
Adobe PDF(1128Kb)  |  Favorite  |  View/Download:86/1  |  Submit date:2018/03/16
The association between the brain and mind pops: a voxel-based morphometry study in 256 Chinese college students 期刊论文
BRAIN IMAGING AND BEHAVIOR, 2016, 卷号: 10, 期号: 2, 页码: 332-341
Authors:  Zhang, Lei;  Li, Wenfu;  Wei, Dongtao;  Yang, Wenjing;  Yang, Ning;  Qiao, Lei;  Qiu, Jiang;  Zuo, Xi-Nian;  Zhang, Qinglin;  Qinglin Zhang
Adobe PDF(2588Kb)  |  Favorite  |  View/Download:103/1  |  Submit date:2016/11/14
Mind pops  Creativity  Personality  Morphometry  Default network  
An illustrated heuristic prototype facilitates scientific inventive problem solving: A functional magnetic resonance imaging study 期刊论文
CONSCIOUSNESS AND COGNITION, 2015, 卷号: 34, 期号: 0, 页码: 43-51
Authors:  Tong, Dandan;  Li, Wenfu;  Tang, Chaoying;  Yang, Wenjing;  Tian, Yan;  Zhang, Lei;  Zhang, Meng;  Qiu, Jiang;  Liu, Yijun;  Zhang, Qinglin
Adobe PDF(1188Kb)  |  Favorite  |  View/Download:165/17  |  Submit date:2015/09/08
Scientific invention  Heuristic prototypes  Visual image  fMRI  
幼儿园教师和家长的儿童绘画教育理念 期刊论文
学前教育研究, 2014, 期号: 9, 页码: 14-21
Authors:  李文馥;  徐建琴;  杨文泽;  李甦
Adobe PDF(743Kb)  |  Favorite  |  View/Download:177/2  |  Submit date:2015/12/02
儿童画  自主性绘画  绘画教育  创新教育  
3~6 岁儿童图画讲述能力的发展特点 期刊论文
心理科学, 2006, 卷号: 29, 期号: 1, 页码: 25-29
Authors:  李甦;  李文馥;  杨玉芳
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图画讲述  意义  儿童