PSYCH OpenIR

Browse/Search Results:  1-1 of 1 Help

Selected(0)Clear Items/Page:    Sort:
认知能力对学业成绩的影响:有中介的调节模型 期刊论文
心理发展与教育, 2020, 卷号: 36, 期号: 04, 页码: 449-461
Authors:  梁兴丽;  何津;  周佶俊;  刘萍萍
Adobe PDF(923Kb)  |  Favorite  |  View/Download:15/1  |  Submit date:2020/11/20
认知能力  学业成绩  学习动机  社会支持  有中介的调节模型