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4～6岁幼儿持续性注意的发展:基于时间进程的证据 期刊论文
学前教育研究, 2019, 期号: 02, 页码: 48-56
Authors:  杨莉;  耿达;  柳铭心;  张兴利
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持续性注意  注意功能  注意保持  注意稳定性  
幼儿精细动作的发展及其与自我控制和注意的关系 学位论文
理学硕士, 北京: 中国科学院研究生院, 2015
Authors:  耿达
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精细动作  发展  性别  自我控制  注意  相关  
儿童早期精细动作技能与认知发展的关系 期刊论文
心理科学进展, 2015, 期号: 2, 页码: 261-267
Authors:  耿达;  张兴利;  施建农
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精细动作能力  认知  关系  发展  儿童