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汉语发展性阅读障碍儿童的快速命名与正字法加工技能
赵婧; 毕鸿燕; 杨炀
摘要目的:探查汉语发展性阅读障碍儿童快速命名和正字法加工的特点。方法:运用小学生识字量评价量表和标准瑞文智力测试,从171名小学二至四年级学生中选出20名发展性阅读障碍(DD)儿童、22名同年龄对照组(CA)儿童、18名同阅读水平对照组(RL)儿童。三组儿童进行数字、图片快速命名,和正字法加工技能测试,即真字、假字、非字判断任务,记录反应时和错误率。结果:DD组在数字、图片快速命名上的反应时均长于CA组(均P0.05),而数字命名反应时短于RL组(P<0.05)。DD组和RL组均表现出拒绝假字的时间长于拒绝非字(均P0.05)。结论:本研究提示汉语阅读障碍儿童存在数字快速命名缺陷,其图片快速命名速度落后,与其阅读水平表现一致。本样本中的发展性阅读障碍儿童表现出明显的正字法效应,即能很好地判断假字和非字。
关键词汉语发展性阅读障碍 快速命名 正字法加工技能 横断面研究
2012-01-01
语种中文
发表期刊中国心理卫生杂志
ISSN1000-6729
卷号26期号:1页码:36-40
收录类别CSCD
CSCD记录号CSCD:4477960
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文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.psych.ac.cn/handle/311026/36760
作者单位中国科学院心理研究所
推荐引用方式
GB/T 7714
赵婧,毕鸿燕,杨炀. 汉语发展性阅读障碍儿童的快速命名与正字法加工技能[J]. 中国心理卫生杂志,2012,26(1):36-40.
APA 赵婧,毕鸿燕,&杨炀.(2012).汉语发展性阅读障碍儿童的快速命名与正字法加工技能.中国心理卫生杂志,26(1),36-40.
MLA 赵婧,et al."汉语发展性阅读障碍儿童的快速命名与正字法加工技能".中国心理卫生杂志 26.1(2012):36-40.
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