中学生SCL-90信度、效度检验与常模建立
其他题名Development of SCL-90 in Secondary School Students
王极盛; 李焰; 赫尔实
摘要目的:检验北京市中学生SCL-90信度、效度与常模的建立方法:对北京市信手抽取的5849名中学生的SCL—90的心理测量,结果:(1)各项目与总分的相关在0.3458-0.6903之间。(2)SCL-90的同质性信度在0.6796-0.8792之间,分半信度在0.7029-0.8532之间,表明SCL-90在中学生这个被试群体有较好的信度。(3)SCL-90的内容效度与结构效度也达到了可接受的水平。(4)建立了北京市中学生从初一到高三的六个年级的SCL-90的常模。
关键词SCL-90 心理卫生 中学生 信度 效度
学科领域心理测量
1999
语种中文
发表期刊中国心理卫生杂志
ISSN1000-6729
卷号13期号:1页码:008-010
附注Objective:To test the reliability,Validity of SCL-90 in middle school students and found a norm. Method:5849 secondary school students in Beijing were examined by SCL-90. Result: (1)The correlations between each item score and the total score were in 0.35-0.69,it showed better item differentiation.(2)The split-half reliabilities were in 0.70-0.85 and the Crobach alphas were in 0.68-0.88,showed that the reliability was acceptable.(3)The content and construct validities were acceptable.(4)the norm of six grades in Beijing area were set up.
文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.psych.ac.cn/handle/311026/962
专题中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
推荐引用方式
GB/T 7714
王极盛,李焰,赫尔实. 中学生SCL-90信度、效度检验与常模建立[J]. 中国心理卫生杂志,1999,13(1):008-010.
APA 王极盛,李焰,&赫尔实.(1999).中学生SCL-90信度、效度检验与常模建立.中国心理卫生杂志,13(1),008-010.
MLA 王极盛,et al."中学生SCL-90信度、效度检验与常模建立".中国心理卫生杂志 13.1(1999):008-010.
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