PSYCH OpenIR  > 中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
初中生英语学习动机的变化趋势及其与教师支持的关系
Alternative TitleMotivation Change of English Learning and Its Relationship with Teachers' among Junior Middle School Students Support
朱浩亮1; 吴胜涛1
2010
Source Publication课程·教材·教法
ISSN1000-0186
Subtype期刊论文
Issue8Pages:58-63
Abstract初中是中国学生学习英语的关键时期,初中生的英语学习动机如何变化及其与教师支持关系的探讨,对英语教学实践具有重要的意义。研究表明,初中生英语学习动机随年级增长而减弱,其感受到的教师支持也随年级增长而减少。具体而言,初中生的内部学习动机大于外部动机,其感受到的教师情感支持大于学习支持和能力支持;同时,初中生英语学习的内部动机逐年减弱,这与教师的情感支持、能力支持的下降有关。这意味着,初中生的英语学习由最初的以内部动机为主的"我要学"在逐渐向以外部动机为主的"要我学"转变,这一转变与教师的影响有关。
Keyword学习动机 教师支持 中介作用 英语学习 初中生
Subject Area教育心理学
Language中文
Document Type期刊论文
Identifierhttp://ir.psych.ac.cn/handle/311026/14462
Collection中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
Affiliation1.温州大学瓯江学院
2.中国科学院心理研究所
Recommended Citation
GB/T 7714
朱浩亮,吴胜涛. 初中生英语学习动机的变化趋势及其与教师支持的关系[J]. 课程·教材·教法,2010(8):58-63.
APA 朱浩亮,&吴胜涛.(2010).初中生英语学习动机的变化趋势及其与教师支持的关系.课程·教材·教法(8),58-63.
MLA 朱浩亮,et al."初中生英语学习动机的变化趋势及其与教师支持的关系".课程·教材·教法 .8(2010):58-63.
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Related Services
Recommend this item
Bookmark
Usage statistics
Export to Endnote
Google Scholar
Similar articles in Google Scholar
[朱浩亮]'s Articles
[吴胜涛]'s Articles
Baidu academic
Similar articles in Baidu academic
[朱浩亮]'s Articles
[吴胜涛]'s Articles
Bing Scholar
Similar articles in Bing Scholar
[朱浩亮]'s Articles
[吴胜涛]'s Articles
Terms of Use
No data!
Social Bookmark/Share
All comments (0)
No comment.
 

Items in the repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.