评价和奖赏对场依存、场独立儿童语言创造力的影响

PSYCH OpenIR > 中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)

	评价和奖赏对场依存、场独立儿童语言创造力的影响
其他题名	Evaluation and Reward Effect on Verbal Creativity of Field Dependent-Independent Children
	曲小军; 施建农
摘要	目的:考察外部诱因对场依存(VD)、场独立(FD)儿童语言创造力的影响。方法:114名10-11.5岁的FD 和FI 被试在期待评价、契约式奖赏的诱因出现前后分别写故事,用主观评判法在6个指标上评估其语言创造力。结果:期待评价时,FD 被试的创造性、想象力、构思新颖性得分显著提高,FI 被试无显著变化; 期待奖赏时,FI 被试的想象力、修辞技巧、美感分数显著下降,FD 被试无显著变化; 创造力基线水平上,FD 被试的美感得分显著低于FI 被试; FD 被试的智力成绩显著低于FI 被试。结论:FD 和FI 被试对相同外部诱因的反应有差异, 且在语言创造力基线和智力水平上也有差异。
关键词	创造力心理学语言创造力横断面调查主观评判法场依存场独立评价奖赏
学科领域	发展心理学
	2005
语种	中文
发表期刊	中国心理卫生杂志
ISSN	1000-6729
卷号	19 期号:6 页码:408-412
资助项目	国家自然科学基金项目(批准号：30370489) 、中国科学院知识创新工程重要方向项目(批准号：KSCXZ-SW-221) 、全国教育科学十五规划教育部重点项目(批准号：GBB010921) 、中国科学院心理研究所创新项目的支持
附注	Objective: To examine the effects of evaluation and reward on verbal creativity of Field-Depen- dent(FD)and Field-Independent(FI)Children.Methods:114 typical FD and FI children aged 10-11.5 wrote stories in evaluation or reward conditions.Verbal creativity was assessed using Consensual Assessment Technique(CAT). Results:In expected evaluation group,FD children s creative performance increased significantly on Creativity,Im- agery,and Novel Idea,however,FI children s performance had little change.In contracte...
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/2814
专题	中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
推荐引用方式 GB/T 7714	曲小军,施建农. 评价和奖赏对场依存、场独立儿童语言创造力的影响[J]. 中国心理卫生杂志,2005,19(6):408-412.
APA	曲小军,&施建农.(2005).评价和奖赏对场依存、场独立儿童语言创造力的影响.中国心理卫生杂志,19(6),408-412.
MLA	曲小军,et al."评价和奖赏对场依存、场独立儿童语言创造力的影响".中国心理卫生杂志 19.6(2005):408-412.

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