小脑在手指序列运动学习中作用的功能磁共振成像
祝一虹; 狄海波; 袁艺; 任金舸; 于薇; 张兆琪; 高家红; 翁旭初; 陈宜张
摘要

小脑究竟参与随意运动的学习过程(motorlearning)还是操作过程(motorperformance)最近引起了新的争议.采用功能磁共振成像技术,观察了8名被试长时程学习前后小脑激活体积的变化.结果发现,在相同运动频率条件下,学习后小脑激活体积明显减少.更为重要的是,尽管学习序列在41d训练后成绩明显好于对照序列,但两种序列的激活位置和激活体积几乎相同.这些结果提示,小脑参与运动学习过程而不是运动操作本身,训练导致的小脑激活变化可能与学习有关而与运动操作性质的改变无关.

关键词小脑 学习 操作 序列运动 功能磁共振成像
学科领域生理心理学
2005
语种中文
发表期刊科学通报 (IF:1.100[JCR-2022],0.000[5-Year])
ISSN0023-074X
卷号50期号:16页码:1746-1749
收录类别CSCD ; 中文核心期刊要目总览
CSCD记录号CSCD:2085043
引用统计
被引频次:2[CSCD]   [CSCD记录]
文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.psych.ac.cn/handle/311026/2892
专题中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
推荐引用方式
GB/T 7714
祝一虹,狄海波,袁艺,等. 小脑在手指序列运动学习中作用的功能磁共振成像[J]. 科学通报,2005,50(16):1746-1749.
APA 祝一虹.,狄海波.,袁艺.,任金舸.,于薇.,...&陈宜张.(2005).小脑在手指序列运动学习中作用的功能磁共振成像.科学通报,50(16),1746-1749.
MLA 祝一虹,et al."小脑在手指序列运动学习中作用的功能磁共振成像".科学通报 50.16(2005):1746-1749.
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