音乐特长生与普通中学生智力与创造力的比较研究
其他题名A Comparative Study of Intelligence and Creativity Between Music Specialized Students and General Students in Middle Schools
范俊英; 施建农; 宋斌; 裴改改
2009
发表期刊中国临床心理学杂志
ISSN1005-3611
卷号17期号:3页码:278-280
摘要目的:研究音乐与智力及创造力的关系。方法:运用托尼非语文智力测验量表及创造性能力测验分别对245名音乐特长生及225名普通中学生进行测验,并对测验结果进行比较。结果:在创造力方面普通中学生要高于音乐特长生;在智力方面两者无显著差异。结论:音乐与智力及创造力无关。
关键词智力 创造力 比较研究
学科领域艺术心理学
语种中文
资助项目教育部人文社会科学重点研究基地资助项目
附注Objective: To explore the relationship between music and intelligence and creativity. Methods: The thesis chose 245 music specialized students and 225 general students in middle schools as the objects of study by the method of comparative study. Results: The creativity of general students was higher than that of music specialized students in middle schools and there was no great difference in intelligence between them. Conclusion: Music has nothing to do with in telligence and creativity.
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/4302
专题中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
通讯作者范俊英
推荐引用方式
GB/T 7714
范俊英,施建农,宋斌,等. 音乐特长生与普通中学生智力与创造力的比较研究[J]. 中国临床心理学杂志,2009,17(3):278-280.
APA 范俊英,施建农,宋斌,&裴改改.(2009).音乐特长生与普通中学生智力与创造力的比较研究.中国临床心理学杂志,17(3),278-280.
MLA 范俊英,et al."音乐特长生与普通中学生智力与创造力的比较研究".中国临床心理学杂志 17.3(2009):278-280.
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