儿童运用归纳法概括句组内词语能力的实验研究
冯申禁; 宋钧; 佟乐泉
1980
发表期刊心理学报
ISSN0439-755X
卷号12期号:2页码:226-233
摘要本研究的目的是探讨儿童概括词语能力的发展问题。实验材料是9组分别有一、二或三个词语(“因素”)的句子,要求被试概括这些句组。被试是9至12岁以及8.5岁的小学生,每个年龄组有30人,共计150名小学生。 实验结果表明:儿童概括词语能力的发展并不与年龄的增长完全一致,在速度和等级方面其发展是不同的。在8.5-9岁以及11-12岁两个年龄组间差异是显著的,而在其他的年龄组,这种能力的发展是缓慢的。每个年龄组概括的广度也是不同的。
学科领域发展心理学
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/7380
专题中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
推荐引用方式
GB/T 7714
冯申禁,宋钧,佟乐泉. 儿童运用归纳法概括句组内词语能力的实验研究[J]. 心理学报,1980,12(2):226-233.
APA 冯申禁,宋钧,&佟乐泉.(1980).儿童运用归纳法概括句组内词语能力的实验研究.心理学报,12(2),226-233.
MLA 冯申禁,et al."儿童运用归纳法概括句组内词语能力的实验研究".心理学报 12.2(1980):226-233.
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