Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
关于早期经验对脑影响的实验研究 | |
李德明 | |
摘要 | <正> 近年来,强调早期教育(或训练)对儿童智力和行为发展重要性的文章很多,其理论根据是:早期教育(或训练)是一种早期经验,早期经验对个体后来的发展和学习具有重要作用。动物方面的实验研究证明,早期经验对脑解剖学和脑化学有明显影响,这些结果正在为早期教育理论提供生理上的根据。本文准备介绍有关研究情况,希望对于发展心理学的研究有参考价值。 |
学科领域 | 发展心理学 |
1983 | |
语种 | 中文 |
发表期刊 | 心理学动态 |
ISSN | 1671-3710 |
期号 | 3页码:009-16 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/7694 |
专题 | 中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 李德明. 关于早期经验对脑影响的实验研究[J]. 心理学动态,1983(3):009-16. |
APA | 李德明.(1983).关于早期经验对脑影响的实验研究.心理学动态(3),009-16. |
MLA | 李德明."关于早期经验对脑影响的实验研究".心理学动态 .3(1983):009-16. |
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文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
关于早期经验对脑影响的实验研究[1].p(2692KB) | 开放获取 | -- | 浏览 下载 |
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