Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
| 家兔在学习过程中海马电活动功率谱阵列的变化 | |
| 邬勤娥 | |
| 摘要 | 本文研究了家兔在学习时,其海马在条件反应形成中的作用。用计算机分析了海马脑电波功率谱阵列。结果表明:海马在学习初期起着重要作用; 在学习后期虽然条件反应出现率下降了,但海马脑电功率却显著增强。说明了海马在建立整个条件反应过程中都处于积极活动状态。 |
| 学科领域 | 生理心理学/生物心理学 |
| 1986 | |
| 语种 | 中文 |
| 发表期刊 | 心理学报
 |
| ISSN | 0439-755X |
| 卷号 | 18期号:3页码:313-317 |
| 收录类别 | 其他 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | https://ir.psych.ac.cn/handle/311026/8100 |
| 专题 | 中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 邬勤娥. 家兔在学习过程中海马电活动功率谱阵列的变化[J]. 心理学报,1986,18(3):313-317. |
| APA | 邬勤娥.(1986).家兔在学习过程中海马电活动功率谱阵列的变化.心理学报,18(3),313-317. |
| MLA | 邬勤娥."家兔在学习过程中海马电活动功率谱阵列的变化".心理学报 18.3(1986):313-317. |
| 条目包含的文件 | ||||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 家兔在学习过程中海马电活动功率谱阵列的变（2469KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |
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