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中国科学院心理研究所机构知识库

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陈雪峰

研究方向:管理心理学,社会心理学。

蒋毅

研究方向:认知与发展心理学 利用心理物理学方法和脑功能成像技术研究视知觉、注意、意识及其神经机制。

胡理

研究方向:健康与遗传心理学 疼痛的心理生理学、健康与遗传心理学 脑电分析方法、健康与遗传心理学 脑神经信号数据挖掘。

孙向红

研究方向:认知与发展心理学 心理负荷与情境意识、认知与发展心理学 驾驶行为、认知与发展心理学 HCI。

王力

研究方向:健康与遗传心理学 创伤暴露对心理健康的影响、健康与遗传心理学 创伤应激与复原力的心理与生理机制、健康与遗传心理学 应激、心理病理与人格。

王亮

研究方向:认知与发展心理学 颅内脑电(ECoG/SEEG)、认知与发展心理学 静息态脑成像。

杜忆

研究方向:认知与发展心理学 听觉认知和言语感知、理解的脑机制、认知与发展心理学 听感知和言语理解的毕生发展机制、认知与发展心理学 听觉和言语功能在脑疾病(听觉障碍、语言发展障碍和精神疾病等)中的缺失和补偿机制、认知与发展心理学 学习和听觉训练(特别是音乐训练)对听感知和言语理解的调节机制。

李永娟

研究方向:工业与组织心理学。

李娟

研究方向:健康与遗传心理学 认知年老化及其脑神经机制研究、健康与遗传心理学 老年期痴呆和抑郁的早期识别与干预、健康与遗传心理学 认知年老化的跨文化研究、健康与遗传心理学 我国老年心理健康模型及其相关因素研究。

丁金丰

研究方向:认知与发展心理学,概念系统毕生发展的认知神经机制。

杜峰

研究方向:社会与工程心理学 注意、社会与工程心理学 工作记忆和执行控制等认知功能的基础研究、社会与工程心理学 认知工效学的应用研究。

韩布新

刘勋

研究方向:认知与发展心理学 动机/情感控制和奖赏回路、认知与发展心理学 认知/情绪控制障碍和药物成瘾、认知控制、奖赏决策。

李晓庆

研究方向:认知心理学 语言理解。

毕鸿燕

研究方向:认知与发展心理学 发展与教育心理学。

周雯

研究方向:认知与发展心理学 嗅觉知觉的性质、认知与发展心理学 嗅觉作为感觉通道在社会情绪信息交流中的作用、认知与发展心理学 嗅觉与其他感觉通道(例如视觉)以及情绪系统的交互作用。

李兴珊

研究方向:认知与发展心理学 汉语阅读的认知机理、认知与发展心理学 阅读能力的个体差异及影响因素、认知与发展心理学 高级认知活动中的眼动控制机理。

刘正奎

研究方向:健康与遗传心理学 重大应激事件与心理健康、健康与遗传心理学 儿童创造力的发展。

高文斌

研究方向:健康与遗传心理学 临床心理评估技术、健康与遗传心理学 心理干预、健康与遗传心理学 职业心理健康。

朱廷劭

研究方向:社会与工程心理学 数据挖掘、社会与工程心理学 网络行为分析、社会与工程心理学 计算网络心理、社会与工程心理学 数据库技术。

祝卓宏

研究方向:心理学 临床心理学、心理学 创伤心理学、心理学 互联网及移动互联网心理行为研究。

罗非

研究方向:健康与遗传心理学 痛苦的感受、体验和调节;痛苦给我们的心理和脑带来的改变;痛苦所伴随的感觉、情绪和认知过程、健康与遗传心理学 对身心健康的认知调节,包括东方式的冥想、瑜伽、禅定和团体互动、健康与遗传心理学 利用现代技术手段的心理健康干预,包括主动刺激和生物反馈。

周明洁

研究方向:健康与遗传心理学 人格的理论与方法、健康与遗传心理学 人格与人际关系。

涂毅恒

周媛

研究方向:社会与工程心理学 主要研究领域为神经经济学和认知障碍的脑功能影像学研究。

鲍敏

研究方向:认知与发展心理学 利用心理物理学方法和脑功能成像技术研究视知觉的可塑性及其神经机制。

孔亚卓

研究方向:认知与发展心理学 人类中枢神经系统如何在急性和慢性环境中产生和调节疼痛的经历、认知与发展心理学 意识状态、记忆、情绪等对疼痛的影响机制、认知与发展心理学 脑干和脊髓功能脑成像来研究疼痛下行调节机制、认知与发展心理学 神经退行性疾病(如多发性硬化症和视神经脊髓炎)和长期慢性疼痛的病理和发展。

黄昌兵

研究方向:认知与发展心理学 双眼相互作用等基本知觉问题的心理物理学过程、模型和脑机制、认知与发展心理学 知觉学习的心理物理学机制与神经基础、认知与发展心理学 异常视觉系统(如弱视、生理性和病理性老化等)功能退化或损害的可能机制及有效恢复途径。

王玮文

研究方向:健康与遗传心理学 应激及应激相关精神疾病、健康与遗传心理学 应激相关精神疾病易感与耐受的心理神经基础。

陈楚侨

研究方向:健康与遗传心理学 用多种研究手段研究精神病、神经病及亚临床人群的神经心理机制与认知行为干预、健康与遗传心理学 内表型研究、健康与遗传心理学 社会认知脑机制和行为评估及相关培训、健康与遗传心理学 病人及其家人的心理卫生、适应过程、生活素质等问题。

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