中文版 | English

在结果中检索

PSYCH OpenIR

浏览/检索结果: 共14条，第1-10条 帮助

已选(0)清除 条数/页：   排序方式：
Mindful parenting, parenting stress, and adolescent aggression: An APIM analysis 期刊论文
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY, 2024, 卷号: 59, 页码: 163-163
作者:  Mu, Weiqi;  Chen, Si;  Zhou, Mingjie
收藏  |  浏览/下载：77/0  |  提交时间：2025/03/02
父母正念养育、教养压力与青少年攻击行为的关系：基于主客体互倚模型 期刊论文
四川精神卫生, 2024, 卷号: 37, 期号: 03, 页码: 237-242
作者:  陈思;  穆蔚琦;  周明洁;  郭昫澄
Adobe PDF(1150Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：103/25  |  提交时间：2025/03/02
正念养育  教养压力  青少年  攻击行为  主客体互倚模型  
意识下与意识上恐惧习得的神经振荡机制的对比 学位论文
理学博士, 中国科学院心理研究所: 中国科学院大学, 2023
作者:  陈思
Adobe PDF(42718Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：110/2  |  提交时间：2023/10/31
恐惧习得  意识  杏仁核  内侧前额叶  颅内脑电  
大学生自我概念清晰性和拖延的关系:中介模型的作用 学位论文
理学硕士, 中国科学院心理研究所: 中国科学院大学, 2023
作者:  陈思
Adobe PDF(1832Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：55/1  |  提交时间：2023/08/24
大学生  自我概念清晰性  拖延  自我妨碍  自我控制  
The Relationship Between Self-concept Clarity and Procrastination among College Students: A Mediation Chain Model 会议论文
ACM International Conference Proceeding Series, 不详, 2023
作者:  Chen, Si;  Zhang, Yuqing
Adobe PDF(489Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：118/27  |  提交时间：2023/10/08
University students  Self-concept clarity  Procrastination  Self- control  Self-handicapping  
多上一年幼儿园对提高学业成绩更有帮助吗?——基于贫困地区农村学前教育的研究 期刊论文
江苏第二师范学院学报, 2023, 卷号: 39, 期号: 01, 页码: 1-10+124
作者:  赵晨;  张兴利;  陈思;  施建农;  卢迈
Adobe PDF(1701Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：176/28  |  提交时间：2023/04/17
贫困地区农村  学前教育干预  长期成绩  剂量效应  淡出效应  
精神分裂症患者与分裂型特质群体的谷氨酸水平与社会认知的 相关研究 学位论文
理学硕士, 中国科学院心理研究所: 中国科学院大学, 2022
作者:  陈思宇
Adobe PDF(2003Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：116/6  |  提交时间：2022/09/08
精神分裂症  分裂型特质  谷氨酸  心理理论  共情  
教育精准扶贫：“一村一园”计划乐都十周年效果评估 期刊论文
华东师范大学学报(教育科学版), 2021, 卷号: 39, 期号: 07, 页码: 107-126
作者:  “一村一园”计划课题组;  卢迈;  方晋;  赵晨;  周想;  张兴利;  陈思;  陆润豪;  文沛之
Adobe PDF(2020Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：172/15  |  提交时间：2021/11/09
教育精准扶贫  一村一园  儿童发展  教育质量  
Theta oscillations synchronize human medial prefrontal cortex and amygdala during fear learning 期刊论文
SCIENCE ADVANCES, 2021, 卷号: 7, 期号: 34, 页码: 13
作者:  Chen, Si;  Tan, Zheng;  Xia, Wenran;  Gomes, Carlos Alexandre;  Zhang, Xilei;  Zhou, Wenjing;  Liang, Shuli;  Axmacher, Nikolai;  Wang, Liang
Adobe PDF(3471Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：372/15  |  提交时间：2021/09/07
教育精准扶贫:“一村一园”计划对农村儿童学业成绩的长效影响研究 期刊论文
华东师范大学学报(教育科学版), 2020, 卷号: 38, 期号: 2, 页码: 114-125
作者:  赵晨;  陈思;  曹艳;  凯瑟琳·斯诺;  卢迈
Adobe PDF(1716Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：230/17  |  提交时间：2020/12/05
教育精准扶贫  贫困地区农村  ”一村一园”  学业成绩  
  • 首页
  • 上一页
  • 1
  • 2
  • 下一页
  • 末页