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学龄儿童与成人形音整合的比较研究:字形与字音的相互影响 期刊论文
心理发展与教育, 2025, 卷号: 41, 期号: 04, 页码: 457-464
作者:  王宇轩;  刘梦连;  杨滢晖;  毕鸿燕
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字形  字音  形音整合  词汇判断任务  儿童  
The effectiveness of the DNA-V program on reducing anxiety among Chinese adolescents: Outcomes of the face-to-face and web-based versions 期刊论文
JOURNAL OF SCHOOL PSYCHOLOGY, 2024, 卷号: 106, 页码: 19
作者:  Shao, Siyang;  Zhang, Ye;  Yang, Mo;  Li, Chieh;  Zhao, Ruonan;  Liu, Zidi;  Wu, Mengxue;  Liu, Yinghui;  Zhu, Zhuohong;  Cui, Lixia
收藏  |  浏览/下载：18/0  |  提交时间：2025/03/02
Acceptance and commitment therapy  DNA-V  Adolescents  Anxiety  Cognitive fusion  
Revision and validation of a Chinese version of the object-spatial imagery and verbal questionnaire 期刊论文
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY, 2024, 卷号: 59, 页码: 146-146
作者:  Duan, Ruina;  Liu, Ye;  Qin, Yinghui
收藏  |  浏览/下载：34/0  |  提交时间：2025/03/02
汉语发展性阅读障碍儿童的形音整合能力：字形和字音的相互影响 期刊论文
心理学报, 2024, 卷号: 56, 期号: 12, 页码: 1751-1760
作者:  刘梦连;  杨滢晖;  赵一帆;  毕鸿燕
Adobe PDF(775Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：31/4  |  提交时间：2025/03/02
发展性阅读障碍  视听整合  字形  字音  
The effect of DNA-V model intervention on learning behaviors and stress in Chinese adolescents: A randomized controlled trial 期刊论文
JOURNAL OF CONTEXTUAL BEHAVIORAL SCIENCE, 2023, 卷号: 30, 页码: 181-190
作者:  Liu, Yinghui;  Chen, Yue;  Liu, Zidi;  Zhang, Ye;  Wu, Mengxue;  Zhu, Zhuohong
Adobe PDF(5981Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：53/13  |  提交时间：2024/01/02
DNA-V model  Learning behavior  Stress  Adolescents  
触觉二维图像识别中2D-3D空间信息转换的认知机制 期刊论文
心理科学进展, 2022, 卷号: 30, 期号: 8, 页码: 1804–1817
作者:  覃缨惠;  於文苑;  傅小兰;  刘烨
Adobe PDF(1745Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：81/8  |  提交时间：2022/09/23
触觉  二维图像  触觉识别  透视  视角  
心理灵活性训练对提高初中生生涯适应力效果评价 期刊论文
中国学校卫生, 2021, 卷号: 42, 期号: 03, 页码: 399-403
作者:  刘子荻;  白晓宇;  张烨;  吴梦雪;  刘颖慧;  祝卓宏;  李梅;  李新影
Adobe PDF(1457Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：350/11  |  提交时间：2021/05/19
精神卫生  适应,心理学  模型,统计学  干预性研究  学生  
正念训练对初一学生负性情绪及学业成绩的干预效果 期刊论文
中国心理卫生杂志, 2019, 卷号: 33, 期号: 09, 页码: 661-665
作者:  刘颖慧;  赵春梅;  贾莲;  胡绍军;  艾小兰;  杨冬洁;  陈小红;  唐晓芒;  王分分;  祝卓宏
Adobe PDF(208Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：270/5  |  提交时间：2019/10/28
初中生  正念训练  负性情绪  学业成绩  
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