PSYCH OpenIR  > 中国科学院行为科学重点实验室
汉语发展性阅读障碍儿童的视听整合研究
其他题名中国心理学会会议论文集
杨滢晖; 毕鸿燕
2016-10
会议名称第十九届全国心理学学术会议
会议日期2016-10-14
会议地点中国陕西西安
摘要

为了全面了解汉语发展性阅读障碍儿童(DD)的视听整合能力,本研究主要从语言和感知觉加工两部分考察汉语DD的视听整合表现。实验一和实验二都是语言层面的视听整合研究,实验一考察儿童在跨通道条件下对视觉刺激的反应,对比30名汉语DD儿童和30名同年龄对照组儿童(CA)以及30名同阅读水平对照组儿童(RL)在跨通道条件下进行真假字判断的表现。结果发现DD儿童在跨通道条件下的表现差于CA组儿童,与RL组儿童 

关键词发展性阅读障碍 汉语 视听整合
文献类型会议论文
条目标识符http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/25211
专题中国科学院行为科学重点实验室
作者单位中科院行为科学重点实验室,中科院心理所中国科学院大学
推荐引用方式
GB/T 7714
杨滢晖,毕鸿燕. 汉语发展性阅读障碍儿童的视听整合研究[C],2016.
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