Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
| 儿童叙事结构的分析方法 | |
李甦1 ; 申敏2
| |
| 第一作者 | 李甦 |
| 通讯作者邮箱 | Lis@psych.ac.cn （李甦） |
| 心理所单位排序 | 1 |
| 摘要 | 叙事(narrative)通常被人们称为“讲故事”,是儿童口语能力发展的重要方面。很多研究都表明,叙事不仅对儿童从口语向读写的顺利过渡起着重要作用,也与儿童的学业成绩(如词汇理解、写作及数学)密切相关[1～5],而且,叙事对儿童认知和社会性的发展也具有核心作用[6,7]。近年来,人工耳蜗植入术后儿童叙事能力的研究倍受关注[8～11]。研究者认为,人工耳蜗植入术后的儿童获得了听力,交流能力得到了很好的改善,他们有可能像正常儿童一样发展叙事能力,从而为他们成功地融于主流社会奠定基础[9]。因此,人工耳蜗植入术后儿童叙事能力的发展与评价成为研究的热点问题。以往评价、干预和促进儿童叙事能力的研究多数把 |
| 关键词 | 叙事结构 人工耳蜗植入术 儿童 故事语法 分析方法 讲故事 事件 研究者 叙事者 构成要素 |
| 学科领域 | 发展心理学 |
| 2010 | |
| 语种 | 中文 |
| DOI | 10. 3969/ j. issn. 1006 - 7299. 2010. 04. 028 |
| 发表期刊 | 听力学及言语疾病杂志
 |
| 卷号 | 18期号:4页码:399-401 |
| 收录类别 | CSCD |
| 项目简介 | 国家自然科学基金资助项目(30870779) |
| CSCD记录号 | CSCD:3910744 |
| 引用统计 | |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/6720 |
| 专题 | 中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
| 通讯作者 | 李甦 |
| 作者单位 | 1.中国科学院心理研究所，北京 100101 2.中国聋儿康复研 究中心 |
| 第一作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
| 通讯作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李甦,申敏. 儿童叙事结构的分析方法[J]. 听力学及言语疾病杂志,2010,18(4):399-401. |
| APA | 李甦,&申敏.(2010).儿童叙事结构的分析方法.听力学及言语疾病杂志,18(4),399-401. |
| MLA | 李甦,et al."儿童叙事结构的分析方法".听力学及言语疾病杂志 18.4(2010):399-401. |
| 条目包含的文件 | ||||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 儿童叙事结构的分析方法.pdf（176KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |
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