Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
| 4-5年级学生的空间表征与几何能力的相关性研究 | |
徐凡; 施建农
| |
| 摘要 | 本研究是“学生空间能力和几何能力关系”研究的一部分,以小学4、5年级学生为被试(共117人),以空问表征能力测验和几何能力测验为测验工具,初步探讨了学生空间表征与几何能力的关系。对数据结果的分析表明:①就总成绩而言,五年级学生的空间表在成绩明显高于四年级学生的成绩,但并不是空间表征的所有方面都存在着显著的年级差异;②就空间测验的总成绩而言,无论是四、五年级分别考察还是总起来考察,空间成绩与几何成绩之间的相关显著,但就各个分项而言,并不是空间测验的各项都与几何测验成绩有显著相关;学生的几何成绩在一定程度上可通过回归方程:Y_i=0.5736X_i+0.7635加以预测。 |
| 关键词 | 空间表征 空间能力 几何能力 回归方程 |
| 学科领域 | 教育心理学 |
| 1992 | |
| 语种 | 中文 |
| 发表期刊 | 心理学报
 |
| ISSN | 0439-755X |
| 期号 | 1页码:20-27 |
| 收录类别 | CSCD ; 中文核心期刊要目总览 |
| CSCD记录号 | CSCD:187776 |
| 引用统计 | |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | https://ir.psych.ac.cn/handle/311026/8874 |
| 专题 | 中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010) |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 徐凡,施建农. 4-5年级学生的空间表征与几何能力的相关性研究[J]. 心理学报,1992(1):20-27. |
| APA | 徐凡,&施建农.(1992).4-5年级学生的空间表征与几何能力的相关性研究.心理学报(1),20-27. |
| MLA | 徐凡,et al."4-5年级学生的空间表征与几何能力的相关性研究".心理学报 .1(1992):20-27. |
| 条目包含的文件 | ||||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 4_5年级学生的空间表征与几何能力的相关（484KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |
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