Institutional Repository, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences
| 人工智能助推心理平安校园建设 | |
| 陈通 | |
| 第一作者 | 陈通 |
| 摘要 | <正>青少年正处于身心快速变化、情绪敏感多变的阶段。这一时期，青少年要应对学业压力，处理与同龄人、老师和家长之间的人际关系，因此心理平安成为了青少年应对挑战的重要支撑。心理平安是指个体在内心感受到的安全与稳定，它帮助青少年在遇到困难时保持情绪稳定并积极寻求解决问题的办法，从而实现自我成长。心理平安的青少年通常能够更好地应对压力，他们对自己的能力有更加清晰的认识，能够正视自己的不足并寻求帮助。然而，也有一些青少年由于学业压力、人际关系、情感困扰等陷入焦虑、 |
| 2024-03-15 | |
| 语种 | 中文 |
| 发表期刊 | 平安校园 |
| ISSN | 1671-9298 |
| 期号 | 03页码:16-20 |
| URL | 查看原文 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | https://ir.psych.ac.cn/handle/311026/47920 |
| 专题 | 中国科学院心理研究所 |
| 作者单位 | 中国科学院心理研究所 北京 100101 |
| 第一作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 陈通. 人工智能助推心理平安校园建设[J]. 平安校园,2024(03):16-20. |
| APA | 陈通.(2024).人工智能助推心理平安校园建设.平安校园(03),16-20. |
| MLA | 陈通."人工智能助推心理平安校园建设".平安校园 .03(2024):16-20. |
| 条目包含的文件 | ||||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 人工智能助推心理平安校园建设.pdf（14469KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |
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